Thanh Hóa khảo sát đánh giá năng lực giáo viên tiếng Anh

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa có công văn 96/SGDĐT-GDTrH, về việc triển khai kế hoạch khảo sát đánh giá trình độ năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh trên địa bàn đến năm 2025.

Theo đó, 1.180 giáo viên tiếng Anh trên địa bàn tỉnh sẽ được triệu tập để triển khai đề án nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trên địa bàn.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa Phạm Thị Hằng yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố, các trường trung học phổ thông trên địa bàn tiến hành rà soát, thống kê số lượng giáo viên tiếng Anh của đơn vị chưa tham gia bồi dưỡng nâng cao năng lựa ngoại ngữ (chưa đạt chuẩn); số giáo viên đã tham gia khảo sát, bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ; giáo viên không đạt chuẩn sau khi tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức; giáo viên tự bồi dưỡng đạt chuẩn; giáo viên đạt chuẩn sau khi tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tính từ năm 2011 đến nay.

Trong các ngày 5 - 6/3/2019, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa sẽ tổ chức hướng dẫn cho các giáo viên về quy định, quy chế khảo sát tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc. Ngày 9 và 10/3/2019, Sở tổ chức thi, kiểm tra và đánh giá năng lực của các giáo viên.

Cũng theo công văn này, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các đơn vị khẩn trương rà soát, thống kê và báo cáo đến Sở chậm nhất vào ngày 25/1/2019.

Trước đó, tỉnh Thanh Hóa đã phê duyệt Đề án nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh đến năm 2025. Theo đó, đối với giáo dục phổ thông, Thanh Hóa phấn đấu đến năm 2025, chất lượng dạy học ngoại ngữ đạt mức khá so với mặt bằng chung cả nước.

Theo yêu cầu của tỉnh Thanh Hóa, số giáo viên không đạt yêu cầu, nhưng không có khả năng đào tạo lại sẽ được nghiên cứu bố trí công việc khác phù hợp hoặc thực hiện chính sách tinh giản biên chế theo quy định. Số giáo viên chưa đạt yêu cầu nhưng có khả năng đào tạo, bồi dưỡng để đạt chuẩn trình độ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ quy định đối với từng cấp học, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ có trách nhiệm tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng tập trung cho cán bộ, giáo viên thuộc diện này.

Sau thời gian tối đa 6 tháng (kể từ ngày Sở Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả đánh giá trình độ, năng lực ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ của cán bộ, giáo viên ngoại ngữ theo đề án này), cán bộ, giáo viên phải nộp chứng chỉ đạt chuẩn trình độ, năng lực ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ quy định đối với từng cấp học về Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa…

Nguồn: báo tin tức

Read More

Bảy câu cha mẹ cần hỏi nếu nghĩ con bị bắt nạt ở trường

"Sao con lại chọn đường xa hơn để đến trường?", "Sao con không dùng nhà vệ sinh ở trường?" là câu hỏi giúp xác định tình huống bắt nạt. 

Tiến sĩ Michele Borba, nhà tâm lý giáo dục được công nhận quốc tế, chuyên gia về nạn bắt nạt học đường chia sẻ trên US News bí quyết để trẻ mở lời với bố mẹ về tình huống bị bắt nạt. 

Phụ huynh thường hỏi tôi làm thế nào để biết con đang bị bắt nạt ở trường khi con không chủ động nói về chuyện đó. 

Vấn đề này không hề dễ "điều tra". Nhưng nếu con thực sự đang rơi vào tình huống này, bạn cần biết để giải quyết sớm, hạn chế tổn thương về cả tinh thần lẫn thể xác. 

Vậy bạn có thể làm gì nếu trẻ không tự nguyện cung cấp thông tin? Hãy hỏi đúng câu cần thiết và chú ý đến những dấu hiệu cho thấy trẻ đang bị bắt nạt. Dưới đây là bảy câu hỏi gợi ý của tôi. 

Đó có phải là tai nạn không?

Những vết cào chảy máu hay bầm xước mà không được giải thích cụ thể, quần áo xộc xệch hay có vết rách, dụng cụ học tập hay tiền ăn trưa bị mất có thể là manh mối giúp bạn tìm ra sự thật. Nếu các dấu hiệu trên xuất hiện thường xuyên, bạn nên đặc biệt lưu tâm.

Bắt nạt thường là hành động có chủ ý, không phải vô tình. Do đó, bạn có thể hỏi sâu hơn nếu biết con bị làm đau: "Bạn ấy có cố ý không?", "Con có bảo bạn ngừng lại không?", "Bạn có tiếp tục làm bất chấp lời con nói không?". 

Con ngồi ở đâu?

Cố tình để một đứa trẻ ngồi một mình trong căng tin là hành vi bắt nạt kiểu tẩy chay. Cách để dò hỏi về chuyện này là "Con ngồi ở đâu?", "Có ai ngồi cạnh con không?", "Các bạn khác ngồi ở chỗ nào?". Nếu con không có ai để ngồi cùng hay trò chuyện vào những lúc như thế, bạn hãy giúp con kết bạn hoặc tham gia một câu lạc bộ nào đó thường sinh hoạt vào giờ ăn trưa. 

Tại sao con không dùng nhà vệ sinh ở trường?

Những cuộc khảo sát về nạn bắt nạt cho thấy nhiều học sinh sợ dùng nhà vệ sinh ở trường vì nơi đó dễ trở thành nạn nhân nhất. Nếu con phải đợi cho đến khi về nhà để chạy ào vào nhà vệ sinh, bạn có thể nghĩ đến khả năng con bị bắt nạt ở trường. 

Để tìm hiểu, bạn hãy dùng câu hỏi: "Con và các bạn ở trường có thể an toàn khi dùng nhà vệ sinh không?". Nếu mọi việc đúng như bạn nghĩ, hãy gặp giáo viên đề nghị giải pháp thay thế, chẳng hạn dùng nhờ nhà vệ sinh ở phòng y tế hay để trẻ đi cùng một người bạn thân. 

Con sẽ làm gì nếu bị bắt nạt?

Trẻ cần biết cách báo cáo người lớn khi bị bắt nạt và bạn nên để trẻ làm quen với quy trình đó. Nhiều trường sẽ ghi đầy đủ thông tin hướng dẫn trên website. Bạn hãy thử hỏi: "Con sẽ báo cáo về nạn bắt nạt ở đâu nào?", "Con sẽ gặp ai để nhờ giúp đỡ?", "Khi bạn nào đó bị bắt nạt, cô giáo có biết không". Phản ứng của trẻ sẽ giúp bạn biết được cảm nhận của trẻ về mức độ an toàn hiện tại và can thiệp nếu cần thiết. 

Tại sao con lại đi một đường mới?

Bắt nạt thường diễn ra ở những nơi không bị người lớn giám sát. Nếu trẻ đột ngột thay đổi đường đến trường hoặc tránh một khu vực nhất định, đó có thể là dấu hiệu cho thấy trẻ đang bị bắt nạt. 

Bạn nên hỏi: "Sao con không bắt xe bus?", "Tại sao con lại chọn đường xa hơn trước để tới trường?", "Giám thị có hay coi chừng học sinh ở hành lang không?". 

Ai nhắn tin cho con vậy?

Con bạn có úp điện thoại xuống khi tin nhắn nào đó tới? Mỗi khi dùng máy tính, thái độ của con bình thường hay vội vàng tắt hết cửa sổ khi thấy bạn bước vào phòng? Có nhiều nguyên nhân khác ngoài lý do bị bắt nạt qua mạng, nhưng bạn có thể hỏi nhẹ nhàng: "Con không muốn mẹ nhìn thấy cái gì à?".

Đồng thời, bạn nên để ý nhiều hơn đến dấu hiệu lạ khi con dùng mạng xã hội, bởi bắt nạt qua nền tảng này rất phổ biến và có thể dẫn đến hậu quả khôn lường. 

Tại sao con lại không ngủ được?

Khi bị bắt nạt, trẻ thường lo lắng, bất an và tâm trạng đó ảnh hưởng xấu đến giấc ngủ. Không chỉ khó ngủ, đôi khi trẻ còn gặp ác mộng hoặc trông mệt mỏi hơn bình thường khi vừa ngủ dậy. Bạn hãy thể hiện sự quan tâm: "Con ngủ không ngon à? Ở trường có chuyện gì không con?". 

Khi cảm thấy thoải mái và tin tưởng ở bố mẹ, trẻ sẽ chia sẻ với mong muốn nhanh chóng thoát khỏi tình huống xấu.

Theo vnexpress

Read More

Giáo viên và tháng lương ngày Tết

Cuộc sống phía trước tất nhiên là ai cũng hy vọng nên vì thế giáo viên cũng luôn hy vọng vào những năm tháng đang tới sẽ đủ đầy hơn.

Nhiều gia đình thày cô, tết đến trong nhà không có nổi vài chục bạc Thưởng tết giáo viên, nhiều chuyện còn chưa nói Nghẹn lòng: Giáo viên đóng tiền tự thưởng Tết cho nhau?

Những cán bộ, công viên chức đang hưởng lương từ ngân sách nhà nước thì chuyện ký và nhận lương của mình hàng tháng là công việc rất bình thường.

Thế nhưng, tháng lương cận ngày Tết cổ truyền có lẽ có nhiều cảm xúc nhất đối với mọi người.

Bởi, nhìn vào bảng lương, nhìn vào số tiền mình sẽ được nhận thì nhiều người nghĩ đến những ngày đang tới với rất nhiều nỗi niềm khác nhau.

Năm nay, vì Tết Nguyên đán rơi vào những đầu tiên của tháng 2 dương lịch, chính vì thế mà các đơn vị, cơ quan nhà nước được lĩnh cả lương tháng 1 và tháng  2 cùng một lúc.

Và, trường học nơi chúng tôi đang công tác cũng vậy. Chúng tôi được lĩnh 2 tháng lương để chuẩn bị cho những ngày Tết sắp tới.

Cuộc sống giáo viên nhiều nơi còn khó khăn

Nói đến lương, có lẽ ai cũng có tâm trạng vui mừng bởi điều này đã thuộc về tâm lý của mỗi con người.Trong lúc giờ ra chơi, mấy anh em giáo viên chúng tôi đang ngồi uống nước dưới căn tin nhà trường thì cô thủ quỹ cầm bảng nhận lương đến và yêu cầu  chúng tôi ký vào để ngày mai kho bạc chuyển lương vào tài khoản.

Vậy nhưng, ký xong rồi, trên khuôn mặt nhiều giáo viên hiện lên vẻ lo âu, căng thẳng.

Bởi, đa phần giáo viên trường chúng tôi là giáo viên có tuổi công tác trên dưới 10 năm nên lương hàng tháng chỉ dao động trong khoảng từ 4-6 triệu đồng.

Trong khi đó, đa số giáo viên đều phải vay tiền ngân hàng nên tháng nào cũng phải trừ tiền trả nợ ngân hàng qua lương. Vậy nên, dù nhận 2 tháng lương mà đa phần anh em giáo viên trong trường chỉ còn nhận được khoảng 5- 7 triệu đồng.

Ngày thường, số tiền đó dùng để chi tiêu thì cũng rất bình thường nhưng ngày Tết thành ra nhiều người đăm chiêu, nghĩ ngợi.

Một đồng nghiệp khác cũng lên tiếng: Ông là người sở tại, Tết thì vợ chồng sang nhà nội mấy ngày, nhà ngoại mấy ngày là hết Tết, lo gì.Một anh bạn đồng nghiệp ngồi kế bên chúng tôi buông lời não nề: Hôm nay mới là giữa tháng 1, vậy là giữa tháng 3 mới nhận lại lương, còn đúng 2 tháng nữa mà tôi chỉ còn có 7 triệu đồng, lại còn thêm cái Tết nữa, làm sao để trang trải cho 60 ngày đang tới đây?

Tôi đây mới khổ, quê thì ở xa, Tết không về được, cha mẹ ở quê thì già yếu nên còn phải dành dụm gửi về biếu cho cha mẹ mấy đồng gọi là.

Chẳng lẽ đi cả năm, Tết không về quê được mà lại im thì còn ra cái gì nữa. Nhưng, gửi rồi, vợ chồng tôi không biết chi tiêu ra sao đây?

Vợ chồng giáo viên cả, không dạy thêm, dạy nếm, hàng tháng chỉ trông vào mấy đồng lương, Tết đến còn phải quà cáp, quần áo cho con cái, rồi mua sắm nữa.

Một anh bạn khác cũng buột miệng lên tiếng: Cũng là giáo viên mà giáo viên ở thành phố họ sống sung túc, nhà đẹp, xe đẹp, con cái học hành đàng hoàng.

Mấy hôm nay, tôi đọc báo thấy nhiều trường thưởng Tết lên đến mấy chục triệu đồng, thấy mà ham.

Bọn mình dạy ở quê khổ thật, cái gì cũng thiếu thốn, hàng tháng chỉ trông chờ vào đồng lương.

Nói ra thì người ta bảo giáo viên hay kêu ca nhưng phải công nhận một điều là anh em giáo viên trường mình khổ thật.

Nhiều người lương thì ít mà còn phải trả tiền thuê nhà hàng tháng thì không biết xoay sở ra sao? Làm thêm thì chẳng biết làm gì ở chốn miệt vườn này…

Có lẽ từ lâu rồi, câu chuyện lương giáo viên chúng ta đã được nghe rất nhiều.

Nhưng, đa phần cuộc sống giáo viên hiện nay đang còn gặp nhiều khó khăn, nhất là những thầy cô đang phải công tác xa quê.Thực tế vẫn có nhiều thầy cô sống ổn định được bằng đồng lương giáo viên nếu có dạy thêm hoặc có vợ hay chồng giáo viên làm ở lĩnh vực ngành nghề khá.

Chính vì khó khăn, lúc thì lo cưới vợ, cưới chồng, lúc thì sinh con, bệnh tật, mua xe cộ…thành ra giáo viên đa phần đều phải vay nợ ngân hàng.

Hàng tháng, chỉ còn lãnh được vài triệu tiền lương để trang trải cuộc sống một cách tằn tiện nhất có thể nhưng nhiều người vẫn thiếu trước, hụt sau.

Lương giáo viên hiện nay nếu so với một số ngành nghề khác thì có phần cao hơn một chút vì có phụ cấp thâm niên và phụ cấp đứng lớp.

Các ngành nghề khác có phụ cấp công vụ nhưng có những ngành chỉ có một mình lương theo hệ số.

Nhưng, thực tế đa phần các ngành nghề khác có thêm các nguồn thu nhập khác ngoài lương.

Giáo viên thì ngoài những đồng lương ra thì chẳng có nguồn nào.

Chỉ trừ một số giáo viên dạy các môn chính, giáo viên ở thành phố thì có thu nhập thêm từ việc mở lớp dạy thêm nhưng con số này không nhiều, chỉ chiếm một tỉ lệ rất ít.

Có lẽ vì vậy, mà tháng lương ngày Tết của giáo viên cũng thêm nhiều nỗi niềm hơn và lo toan cũng nhiều hơn.

Cuộc sống phía trước tất nhiên là ai cũng hy vọng nên vì thế giáo viên cũng luôn hy vọng vào những năm tháng đang tới sẽ đủ đầy hơn.

Cuộc sống của đa số người thầy sẽ không còn canh cánh nỗi lo ngày Tết.

Nguồn: Báo giáo dục

Read More

Hơn 600 học sinh không được học tiếng Anh vì... thiếu giáo viên

Thay vì được học tiếng Anh theo chương trình của Bộ GD-ĐT, hơn 600 học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 ở An Giang 'thất học' vì không có giáo viên.

Trường Tiểu học A Vĩnh Trường có trên 400 học sinh cần học tiếng Anh nhưng hiện chỉ có 1 giáo viên tại chỗ và đang cần thêm 2 người nữa mới đủ sức dạy theo chương trình của Bộ - Ảnh: BỬU ĐẤU

Thực trạng này đã và đang diễn ra ở trường Tiểu học A Vĩnh Trường, xã Vĩnh Trường và trường Tiểu học B Vĩnh Lộc, xã Vĩnh Lộc, huyện An Phú, An Giang từ đầu năm học 2018-2019 đến nay.

Việc thiếu giáo viên dạy tiếng Anh khiến các em học sinh khối 3, 4 và 5 của hai trường này không được học tập theo quy định.

Theo ông Thái Kim Khải - Trưởng phòng GD-ĐT huyện An Phú, hai trường này có trên 600 học sinh từ khối 3 đến khối lớp 5. Nếu đúng theo chuẩn thì trường Tiểu học A Vĩnh Trường cần đến 3 giáo viên nhưng chỉ có 1 giáo viên nên không thể dạy cho hơn 400 em/tuần được.

Còn trường B Vĩnh Lộc nếu đúng phải cần đến 2 giáo viên nhưng hiện tại không có giáo viên nào. Vì thế trên 200 em học sinh trường này cũng không được học ngoại ngữ trong cả học kỳ I.

“Đến tháng 12-2018 chúng tôi gửi danh sách về Sở GD-ĐT tỉnh An Giang đề nghị tuyển thêm 13 giáo viên nhưng hiện tại chỉ tuyển được 5 người. Vì vậy hai trường này hiện tại vẫn còn thiếu.

Chúng tôi thừa nhận không dạy học tiếng Anh cho các em ở thời điểm này thì các em sẽ bị thiệt thòi. Tôi đã chỉ đạo anh em không ghi điểm tiếng Anh vào học bạ mà phải đợi thuê giáo viên về dạy tăng cường để chạy theo chương trình rồi vào điểm sau” - ông Khải nói.

Ngày 12-1, trao đổi với Tuổi Trẻ Online, ông Lý Thanh Tú - Phó Giám đốc SD-ĐT An Giang, cho biết việc tuyển giáo viên từ THCS trở xuống sẽ do UBND huyện tuyển.

“Nếu có trường hợp này, tôi sẽ gấp rút trao đổi với phòng giáo dục cho giáo viên dạy liên trường hoặc thỉnh giảng giáo viên hỗ trợ các trường đang thiếu.

Bên cạnh đó, tôi sẽ yêu cầu Phòng GD-ĐT xin UBND huyện tuyển bổ sung để làm sao có nguồn giáo viên, chứ không thể nói không có giáo viên mà bỏ dạy môn này vì đây là chương trình của Bộ GD-ĐT” - ông Tú nói.

Nguồn: Báo tuổi trẻ

Read More

TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH CỦA BẠN VỚI MỘT THÓI QUEN THỰC HÀNH TÍCH CỰC

Cho dù bạn muốn cải thiện lối sống của mình hoặc học một cái gì đó mới, hình thành thói quen có thể là một cách mạnh mẽ để tạo ra một sự thay đổi lâu dài. Điều này đặc biệt hữu ích cho việc học một ngôn ngữ như tiếng Anh , đòi hỏi phải thực hành thường xuyên trong một khoảng thời gian dài. Đã có rất nhiều bài viết về cách chúng ta hình thành thói quen và có nhiều điều mà các chuyên gia vẫn chưa hoàn toàn hiểu được. Tuy nhiên, có một số mẹo đơn giản thường được đồng ý để giúp bạn hình thành thói quen và đạt được mục tiêu của mình.

Sử dụng một thói quen cũ để kích hoạt cái mới

Sử dụng một thói quen mà bạn đã có để giúp bạn nhớ thói quen mới của bạn. Ví dụ, nếu bạn có một tách cà phê mỗi sáng và bạn muốn cải thiện vốn từ vựng tiếng Anh của mình, hãy thử đọc một bài báo bằng tiếng Anh trong khi bạn uống cà phê của bạn. Chẳng mấy chốc, việc đọc sách sẽ trở thành một phần thói quen của bạn và bạn sẽ không cần nỗ lực để nhớ thực hiện nó mỗi ngày.

Thực hiện các bước bé

Thật hấp dẫn khi nghĩ rằng bạn có thể thay đổi hoàn toàn lối sống của mình chỉ trong một lần. Trong thực tế, nó hiệu quả hơn nhiều để làm điều đó trong các giai đoạn nhỏ. Vì vậy, nếu bạn có một mục tiêu đòi hỏi bạn phải thực hành tiếng Anh mỗi ngày, hãy bắt đầu nhỏ với một bài tập cho mỗi buổi học. Khi thói quen đó được hình thành đầy đủ, bạn có thể tích lũy số lượng tài liệu bạn trang trải và thời gian bạn dành cho việc học.

Tạo một thói quen tại một thời điểm

Cho đến khi một thói quen là điều bạn làm mà không suy nghĩ, đừng bắt đầu một thói quen mới. Toàn bộ sức mạnh của một thói quen là đó là điều bạn không cần phải suy nghĩ - đó là một phần tự động trong cuộc sống của bạn. Nếu bạn cố gắng và hình thành nhiều hơn một thói quen cùng một lúc, bạn sẽ ít có khả năng hình thành. Nếu bạn có một vài thói quen mà bạn muốn trở thành một phần trong cuộc sống của mình, hãy lên kế hoạch bắt đầu lẫn nhau.

Làm điều đó mỗi ngày

Thói quen dựa vào não của bạn hình thành các con đường thần kinh mới và nó chỉ có thể làm điều này nếu bạn làm điều gì đó thường xuyên. Thực hiện thói quen mới của bạn mỗi ngày, tốt nhất là cùng một lúc và sử dụng một cái gì đó như một kích hoạt để giúp bạn nhớ khi nào nên làm điều đó.

Cho nó thời gian

Như đã đề cập ở điểm trước, bộ não của bạn cần có thời gian để hình thành các kết nối sẽ tạo thành thói quen trong cuộc sống của bạn. Các chuyên gia không đồng ý về thời gian chính xác và có khả năng nó sẽ thay đổi tùy thuộc vào loại thói quen bạn đang học. Người ta thường gợi ý rằng thời gian trung bình để một thói quen hình thành là khoảng tháng. Một tháng cũng là thời gian thuận tiện để cam kết thực hiện một việc gì đó, vì vậy đây có lẽ là một lựa chọn tốt cho bạn. Cam kết thực hiện thói quen mới của bạn trong một tháng sau đó xem lại tiến trình và mục tiêu của bạn vào cuối tháng. Thói quen nên bị mắc kẹt sau đó để bạn có thể bắt đầu làm nhiều hơn.

Một trong những điều quan trọng nhất về việc biến một phần thói quen trong cuộc sống của bạn là cho người khác biết về nó. Vì vậy, bạn có muốn hình thành thói quen thực hành tiếng Anh mới không? Nếu vậy, hãy nói với bạn bè của bạn về điều đó và để họ giúp bạn hình thành thói quen tích cực mới về thực hành tiếng Anh .

Read More

Đừng bỏ lỡ cơ hội thăng tiến mới bắt đầu học tiếng Anh

Sự khác biệt lớn nhất giữa một người bình thường và người có sự nghiệp phát triển là khả năng nắm bắt cơ hội. Cơ hội tốt lại chỉ dành cho người đã trang bị sẵn kiến thức, kỹ năng, trong đó có tiếng Anh.

Ngồi thưởng thức ly cà phê, tôi tình cờ được nghe câu chuyện ở bàn bên cạnh. Rằng tuần trước cơ quan anh này tổ chức một chuyến đi thăm đối tác ở nước ngoài, nhưng vì tiếng Anh chưa đạt nên anh không thể tham gia. “Lần này không đi là lỡ mất bao nhiêu cơ hội, vừa được đi chơi, vừa được dịp thể hiện năng lực với sếp”, anh thở dài. “Tiếc thật”.

Lợi thế của những người đi làm thành thạo tiếng Anh

Có kỹ năng tiếng Anh đồng nghĩa với chuyện bạn sẽ có vô số lợi thế trong công việc.

Tiếng Anh giúp bạn đọc hiểu những tài liệu bổ ích, những kiến thức cập nhật mới nhất từ các trang web nước ngoài. Bạn biết đấy, chờ đến khi những tài liệu ấy được dịch thành tiếng Việt thì bạn đã khá “lạc hậu" rồi.

Tiếng Anh tốt còn giúp soạn thảo và đọc hiểu hợp đồng để có thể làm việc với đối tác nước ngoài mà không sợ bị đối tác “gài” các điều khoản bất lợi.

Bạn cũng luôn tự tin trước đồng nghiệp, đối tác trong các buổi họp sử dụng tiếng Anh, không còn phụ thuộc vào phiên dịch viên hoặc chấp nhận nhường cơ hội chứng minh năng lực cho người khác.

Những lợi thế đó đã tạo điều kiện cho sự phát triển năng lực và thăng tiến, giúp bạn nắm bắt những cơ hội tốt nhất trong công việc.

Khó khăn mà người đi làm gặp phải khi học tiếng Anh

Lợi ích nhiều như vậy, nhưng cải thiện tiếng Anh đâu dễ dàng như ngày còn đi học.

Bạn luôn cảm thấy bận rộn cả việc công ty lẫn gia đình, khó mà sắp xếp thêm thời gian cho một khóa học tiếng Anh. Thậm chí cả trong trường hợp đã sắp xếp được lịch học, đôi khi những việc đột xuất còn khiến bạn không duy trì được việc đi học đầy đủ, dẫn tới kết quả học tập không đảm bảo.

Không phải trung tâm Tiếng Anh nào cũng cho phép học bù hoặc có chính sách bảo lưu khóa học, làm cho bạn cảm thấy băn khoăn khi đóng một khoản tiền không nhỏ cho cả một khóa học.

Bên cạnh đó, người đi làm ngồi học chung với sinh viên cũng là một hiện tượng thường gặp tại các trung tâm tiếng Anh. Môi trường học tập không đồng nhất như vậy khiến cho việc giao tiếp giữa các học viên với nhau bị hạn chế, tâm lý học tập không thoải mái và chất lượng học kém hiệu quả.

Một môi trường đồng nhất với cả học viên và giảng viên đều là người đi làm chưa bao giờ là dễ tìm bởi đối tượng tiềm năng của các trung tâm tiếng Anh vẫn là các bạn học sinh, sinh viên.

Nội dung chương trình học cũng là một mối quan tâm nhức nhối của người đi làm.

Chị Nguyễn Phương Ngân - chuyên viên marketing tại một tập đoàn y tế có văn phòng ở Hà Nội chia sẻ: “Chị đang tham gia một khóa học tiếng Anh nhưng các chủ đề học của họ không liên quan tới công việc lắm, ví dụ học về thời tiết, đường xá thì chị cũng không cần, thành ra không áp dụng được khi đi làm. Liệu có chỗ nào dạy tiếng Anh chuyên cho người đi làm không nhỉ?”

Băn khoăn của chị Ngân cũng là vấn đề nhiều người gặp phải, học các chương trình tiếng Anh không có tính ứng dụng cao thì người học vừa mất thời gian, mất chi phí mà không đạt được mục đích.

Hãy trang bị cho bản thân để nắm lấy cơ hội

Sự khác biệt lớn nhất giữa một người bình thường và người có sự nghiệp phát triển đó là khả năng nắm bắt cơ hội. Cơ hội tốt lại chỉ dành cho người đã trang bị sẵn kiến thức, kỹ năng, trong đó có tiếng Anh. Vì vậy, thời gian để học tiếng Anh không bao giờ là chi phí, mà là một khoản đầu tư cho bản thân lời lãi vô cùng.

Tuy khó khăn về việc học tiếng Anh cho người đi làm có lớn, nhưng các trung tâm Anh ngữ hiện nay cũng luôn cố gắng thấu hiểu khách hàng để đưa ra những chương trình học phù hợp. Benative tiếng Anh cho người đi làm với kinh nghiệm hơn 10 năm đào tạo chuyên sâu tiếng Anh cho người đi làm là một chương trình như vậy:

Chương trình dành riêng cho người đi làm được thiết kế từ giáo trình của Cambridge - học qua các tình huống làm việc thực tế, học xong ứng dụng ngay.

Môi trường học viên và giảng viên cũng là người đi làm, hoàn toàn không có sinh viên, dễ dàng thấu hiểu nhu cầu của nhau, loại bỏ sự ngại ngùng trong giao tiếp.

Chính sách học bù linh động giúp cho người có thời gian không cố định đảm bảo kiến thức như những người khác.

Tóm lại, để cải thiện khả năng tiếng Anh của mình, bạn chỉ cần làm hai việc:

Một là, đặt mục tiêu học tập thật đơn giản, thực tế: học tiếng Anh để dùng được trong công việc.

Hai là, tìm hiểu thông tin chi tiết về các khóa học tiếng Anh, để chọn cho mình khóa phù hợp nhất về cả thời gian, môi trường và nội dung chương trình.

Cơ hội đến với chúng ta không phải ít. Một cách cửa đóng lại, một cánh cửa khác sẽ mở ra. Nhưng chỉ những người có chuẩn bị mới có dũng khí bước vào cánh cửa kia, nắm bắt lấy cơ hội để cải thiện vị trí đứng của mình trong công ty và trên trường đời. Đừng để “mất bò mới lo làm chuồng”.

Nguồn: Sưu tầm

Read More

6 ngôn ngữ được dùng nhiều nhất thế giới

Bạn đang lưỡng lự chọn một ngoại ngữ phù hợp để học trong thời đại mới? Dưới đây là danh sách 6 ngôn ngữ được sử dụng nhiều nhất trên thế giới, quyền lựa chọn còn lại là ở bạn!

Trong thời đại toàn cầu hoá như hiện nay, ngôn ngữ trở thành thứ công cụ bắt buộc phải có đối với bất kỳ ai muốn có cơ hội việc làm tốt. Trong quan niệm của nhiều người, sự lựa chọn hàng đầu khi học ngôn ngữ là Tiếng Anh, bởi đây là thứ tiếng được sử dụng như ngôn ngữ 2 và là môn ngoại ngữ bắt buộc tại rất nhiều quốc gia. Tuy nhiên trên thực tế Tiếng Anh lại không phải thứ tiếng được dùng nhiều nhất trên thế giới.

Dưới đây là danh sách những ngôn ngữ được sử dụng nhiều nhất thế giới mà bạn hoàn toàn có thể cân nhắc học để nâng cao cơ hội việc làm và mức lương của mình!

1. Tiếng Trung

Theo điều tra gần đây thì ngôn ngữ thông dụng nhất toàn cầu hiện nay là tiếng Trung. Với dân số hơn 1 tỷ người chưa kể cộng đồng người Hoa khổng lồ ở nước ngoài, tiếng Trung đã vượt mặt tiếng Anh về số lượng người sử dụng và nói thành thạo ngôn ngữ này trên thế giới.

Hiện nay, Mỹ đã bắt đầu đưa tiếng Trung vào chương trình giảng dạy và các nước châu Âu đang cân nhắc để làm điều tương tự. Các nhà giàu, quý tộc ở những quốc gia phát triển này cũng có xu hướng cho con cháu học tiếng Trung, ví dụ thú vị nhất có thể kể đến sự kiện Arabelle – cháu gái nhà Tổng thống Mỹ Donald Trump hát và đọc thơ bằng tiếng Trung một cách thuần thục trước mặt Chủ tịch Tập Cận Bình và phu nhân Bành Lệ Viện trong buổi gặp gỡ ngoại giao.

2. Tiếng Anh

Số người sử dụng tiếng Anh là 508 triệu người. Nhiều quốc gia lấy tiếng Anh làm ngôn ngữ chính thức của mình như Anh, Mỹ, Úc, New Zealand, Zimbabwe, vùng Caribean, Hồng Kong, Nam Phi và Canada. Do đó, người biết và sử dụng thông thạo loại ngoại ngữ này có lợi thế trong giao tiếp và học hỏi nền văn hóa của nhiều nước bạn trên thế giới.

3. Tiếng Hindi

Hindi là ngôn ngữ chính của người Ấn Độ, bên cạnh hàng loạt các phương ngữ khác. Hiện có khoảng 497 triệu người đang sử dụng ngôn ngữ này trong giao tiếp hàng ngày. Dù rằng các nhà nghiên cứu dự đoán trong tương lai dân số Ấn Độ sẽ sớm vượt qua dân số Trung Quốc, nhưng việc sử dụng phổ biến tiếng Anh ở Ấn Độ khiến tiếng Hindi khó có thể vượt lên thành ngôn ngữ được nhiều người nói nhất thế giới.

4. Tiếng Tây Ban Nha

Số lượng người nói tiếng Tây Ban Nha là 392 triệu người. Ngoài các nước như Mỹ, Cuba và Tây Ban Nha, ngôn ngữ này còn được sử dụng ở các nước Nam và Trung Mỹ. Điều thú vị là có rất nhiều từ tiếng Anh đã được vay mượn hay biến tấu từ tiếng Tây Ban Nha, như tornado, bonanza, patio hay taco...

Theo thống kê thì đây cũng là ngôn ngữ dễ học và học nhanh nhất trên thế giới. Các chuyên gia cho biết nếu mỗi ngày bạn dành hơn 3 giờ để luyện tập thì chỉ sau 3 tháng, bạn có thể thông thạo và làm chủ ngôn ngữ này.

5. Tiếng Nga

Khoảng 277 triệu người hiện đang sử dụng ngôn ngữ này trên thế giới. Tiếng Nga được coi là một trong 6 ngôn ngữ chính được sử dụng tại Liên Hợp Quốc và thứ tiếng này được sử dụng phổ biến ở một số nước khác như Belarus, Kazakhstan và vài vùng lãnh thổ của Hoa Kỳ.

6. Tiếng Ả Rập

Số người nói tiếng Ả Rập là 246 triệu người. Tiếng Ả Rập là một trong các ngôn ngữ lâu đời nhất trên thế giới và gắn liền với kinh Koran. Năm 1974, Liên Hợp Quốc công nhận tiếng Ả Rập là ngôn ngữ chính thứ 6 dùng để giao dịch trong các cuộc họp.

Nguồn: Listverse

Read More